中医师承心理，即中医学徒在拜师学习过程中的心理体验和成长过程，这一过程不仅涉及到对专业知识的学习和掌握，更关乎个人性格、价值观以及对待医学职业的态度等方面。
从心态上讲，中医学徒往往怀揣着对传统医学的敬仰与热爱，他们希望通过学习中医，能够为社会贡献自己的力量，传承千年的智慧，这种积极向上的心态是中医师承心理的基础。
在面对困难时，许多中医师都会选择坚持而非放弃，在实习期间可能会遇到各种挑战，如疾病诊断的复杂性、药物配伍的精确性等，但学徒们往往通过不断实践、向师傅请教，逐渐克服这些难题，这种勇于探索、不畏困难的精神状态，是中医师承心理的重要组成部分。
中医师承心理还体现在学徒对于自身定位的认知上，在中医界，师徒关系是一种非常特殊的关系，它要求徒弟不仅要学习医术，还要学会做人，学会如何做一个有道德、有责任感的中医人，学徒们在学习过程中，会努力提升自己的综合素质，以期在未来能够成为一个对社会有益的人。
中医师承心理还体现在学徒对于未来职业规划的思考上，许多学徒在学习过程中，会思考自己将来要从事什么样的工作，如何在中医领域内发展自己的事业，这种对未来的规划和思考，有助于学徒更好地适应中医行业，为未来的职业道路做好充分的准备。
中医师承心理是一个复杂而丰富的主题，它涵盖了心态、态度、认知等多个方面，通过学习中医，学徒们不仅能够学到一门技术，更能在这个过程中实现自我成长和价值实现，为社会做出贡献。
