中医师承制，又称师承制，是中国历史上一种古老的医学教育制度，这种制度起源于中国古代，主要在唐朝和宋朝时期得到发展和完善。
中医师承制的主要特点是通过师承学习，即拜师学艺，由有经验的老医生亲自传授医术和医理，这种制度强调实践与理论的结合，注重医德和医术的修炼，是中国传统医学教育的重要组成部分。
据史料记载，中医师承制的开始可以追溯到唐代，当时，随着社会经济的发展和人口的增加，人们对健康的需求日益增长，为了培养更多合格的中医人才，政府开始重视医学教育，并采取师承制的方式，选拔有才华的青年跟随名师学习医术。
在唐朝，中医师承制得到了进一步的发展，当时的医学教育体系已经相当完善，不仅有专门的医学院校，还有大量的私人诊所和家庭医生，这些医生都是经过严格的师承考核和实践经验积累后，才有资格独立行医的。
到了宋朝，中医师承制得到了更加广泛的推广和应用，宋代政府对医学教育的重视程度不断提高，不仅设立了专门的医学教育机构，还颁布了一系列政策和法规，以保障医学教育的质量和效果，宋徽宗时期的《大观律令》中也明确规定了师承制度的相关规定，使这一制度更加规范化、制度化。
中医师承制作为一种传统的医学教育制度，其起源和发展经历了漫长的历史过程，从唐朝到现在，中医师承制一直在中国医学教育领域发挥着重要作用，为培养了大量优秀的中医人才做出了巨大贡献。
