中医师承，即中医学徒制，是中国中医药教育的传统方式之一，它是指学生通过跟随有经验的中医师学习，从而掌握中医理论和实践技能的过程，中医师承具有以下作用：
1、传承经典：中医师承是中医药知识传承的重要途径，通过师承学习，学生可以系统地学习中医经典著作，理解中医理论的精髓，确保传统知识的连续性和稳定性。
2、提高医术水平：中医师承强调临床实践，学徒在师傅的指导下进行实际操作，能够直接观察并学习到高超的医术技巧，这对于提高个人的医疗水平和解决实际问题的能力至关重要。
3、培养职业道德：中医学徒在学习过程中不仅要学习医术，还要学习医德，如尊重病人、爱护生命等，这些道德规范的培养对于未来成为合格的中医师至关重要。
4、促进中医创新：中医师承制度鼓励师徒之间进行知识与经验的交流，有助于新思想的产生和新技术的应用，推动中医学科的创新和发展。
5、强化社会认同：中医师承作为中医教育的重要组成部分，有助于增强社会对中医的认可和接受度，随着中医在全球的影响力逐渐增强，中医师承的作用更加凸显。
6、保障医疗质量：中医师承制度要求徒弟在师傅的指导下进行临床实践，这有助于保证医疗服务的质量，因为只有经过严格培训和实践检验的医生才能为患者提供安全有效的治疗。
7、传承文化价值：中医师承不仅教授医学知识，还传授中医药文化，包括历史、哲学、艺术等多方面的内容，这种跨学科的教育有助于传承和弘扬中医药文化的价值。
8、适应现代需求：随着现代社会对健康需求的多样化，中医师承能够培养出既具备深厚中医理论基础又具备良好临床能力的复合型人才，满足现代医疗的需求。
中医师承作为一种古老的教育模式，在今天依然发挥着重要作用，不仅有助于中医药知识的传承和发扬光大，也促进了中医专业人才的培养和中医学科的发展。
