基层中医师师承培养，是指中医学徒通过拜师学艺的方式，直接在资深中医师的指导下学习中医药知识和技能，这种培养方式在中国有着悠久的历史，尤其在一些传统医学较为发达的地区，如广东、浙江等地，师承教育仍然占据着重要的地位。
师承培养的过程通常包括以下几个步骤：
1、寻找合适的师承对象：学员需要找到一位德高望重且医术精湛的中医师作为自己的师傅，师傅的选择非常关键，因为一个优秀的师傅不仅能传授技艺，还能指导学员的道德修养和医德医风。
2、拜师学艺：拜师仪式是师承教育的开始，也是师徒关系确立的重要时刻，在仪式上，双方会交换礼物，并宣誓遵守职业道德，传承中医知识。
3、学习基础知识：在师傅的指导下，学员会系统地学习中医的基础理论和临床知识，这包括四诊（望闻问切）技巧、脉诊方法、中药学、方剂学等。
4、实践操作：理论知识的学习之后，学员将在实践中不断磨练技能，这可能包括跟随师傅进行临床实践，观摩学习其他医生的诊疗过程，以及参与日常的医疗工作。
5、考核与评价：为了确保教学质量，师承教育通常会有严格的考核机制，学员需要通过定期的考核来证明其学习成果，并接受师傅和同行的评价。
6、持续进修：即使完成了师承教育，中医师也需要不断地学习和进步，现代医学的发展日新月异，中医师需要不断更新自己的知识体系，以适应新的医疗需求。
师承培养的优点是能够让学员直接从经验丰富的中医师那里学习到宝贵的临床经验和技术，缺点则是可能会缺乏系统的教育和科研训练，在现代社会中，许多中医师会选择参加正规的中医学院课程或者继续教育项目来提升自己的专业水平。
