中医师承，即中医师承教育，是中国传统医学教育的一种重要形式，它强调通过师承关系，由资深中医师直接教导学生，学习并实践中医理论与临床技能。
现在是否可以进行中医师承教育，取决于几个因素：
1、政策支持：国家对中医药的政策支持程度是影响中医师承教育能否继续的一个重要因素，在一些国家和地区，政府可能会出台相关政策，鼓励或支持传统医学的传承和发展。
2、法规要求：不同地区对于师承关系的法律规定不同，有的地方可能要求必须经过官方认证或者注册，而有些地方则没有这样的要求。
3、社会需求：随着人们对健康的重视程度提高，对传统医学的需求也在增加，如果社会对中医师承教育的需求旺盛，那么这一形式就可能得到持续的支持。
4、教育资源：中医师承教育需要合格的师资和良好的教学资源，如果这些条件能够得到有效保障，那么中医师承教育就有可能继续存在。
5、文化传统：中医作为中国传统文化的一部分，其师承教育也是中华文化传统的重要组成部分，在尊重和保护传统文化的前提下，中医师承教育有可能得到保留和发展。
中医师承教育是否还可以进行，需要综合考虑上述因素，虽然现代医学的发展为中医带来了新的挑战，但中医师承教育仍然在某些地区得到了保留和发展，一些中医院校仍然开设了师承班，允许学生通过师承方式学习中医知识，也有一些非正规途径的中医培训项目，如私人诊所、社区卫生服务中心等，提供师承教育的机会。
