中医师承，又称师承制或师承教育，是中国传统医学教育的一种形式，它强调以师傅为主导，学生跟随其学习医术和医理，在传统的中医师承体系中，存在多种不同的师承方向，这些方向反映了中医学术的多样性和深度，以下是一些主要的师承方向：
1、儿科（小儿科）: 专注于儿童的生理、病理特点以及治疗方法，培养能够诊治婴幼儿常见病、多发病的中医人才。
2、妇科：研究女性生殖系统疾病，如月经不调、不孕症、产后病等，以及与之相关的妇科杂病。
3、骨伤科：专注于骨折、脱位、软组织损伤等骨科疾病的中医治疗，包括手法整复、中药外敷、内服等方法。
4、针灸推拿：通过针刺、按摩等手段治疗各种疾病，包括疼痛、麻木、瘫痪、运动障碍等。
5、内科：研究内科疾病的病因、病机、诊断与治疗，如呼吸系统疾病、消化系统疾病、心脑血管疾病等。
6、外科：专注于外科疾病，包括疮疡、肿瘤、肛肠疾病等的治疗，以及外伤的处理。
7、五官科：研究眼部、耳鼻喉、口腔等五官疾病的中医诊治方法。
8、传染病科：研究传染性疾病的中医预防、诊断与治疗，如流行性感冒、麻疹、天花等。
9、疑难杂症：针对临床上难以明确诊断和治疗的疾病，如肿瘤、血液病、代谢性疾病等进行中医综合治疗。
10、养生康复：研究如何通过中医理论和方法来调养身体、延缓衰老、恢复健康。
11、药学：研究中药的采集、炮制、配伍、制剂等过程，以及药物的性味归经、功效主治等知识。
12、方剂学：研究中医药方剂的组成原则、配伍规律、临床应用等。
13、脉诊学：研究脉象的观察、分析、判断疾病的方法。
14、经络学说：研究人体经络的生理功能、病理变化及其与脏腑的关系。
15、体质学说：研究不同体质类型的特点及其对应的中医治疗方法。
这些师承方向共同构成了中医师承教育体系，旨在通过师徒相传的方式，传承和发展中医理论与实践，培养出具有深厚中医基础理论和丰富临床经验的中医师，随着时代的变迁和社会的发展，这些师承方向也在不断地演变和完善，以适应现代医疗的需求。
