中医师承教育是中医传统教育方式的一种，它强调师承关系和实践技能的培养，在中医师承教育体系中，通常需要经历长时间的学习、实习和临床实践，才能成为合格的中医师。
函授本科教育则是一种远程教育形式，学生可以通过自学和网络课程等方式，在不离开工作岗位的情况下完成本科及以上学历的学习，这种方式适合于那些无法全职学习或者工作繁忙的学生。
对于中医师承教育而言，是否还需要函授本科，主要取决于以下几个因素：
1、教育目标：如果中医师承教育的目标是培养学生的临床技能和实践经验，那么传统的师承教育方式可能更为合适，如果教育目标也包括理论知识的掌握和更新，那么函授本科教育可以作为一种补充。
2、学习时间：中医师承教育往往要求学生有较长的时间投入，包括理论学习和实践操作，函授本科教育可以为学生提供灵活的学习时间安排，有助于他们更好地平衡工作和学习。
3、经济条件：函授本科教育相对于全日制教育来说，可能会有更多的费用支出，如果经济条件有限，函授本科可能是一个更经济的选择。
4、个人情况：每个学生的学习能力和职业规划都是不同的，有些人可能更适合传统的师承教育模式，而另一些人可能更适合通过函授本科来提升自己的学历和知识水平。
是否需要参加函授本科教育，应该根据个人的具体情况和需求来决定，如果能够确保有足够的时间和精力投入到师承教育中，那么直接通过师承教育获取知识和技能可能是更优的选择，但如果希望提升学历或拓宽知识面，函授本科教育可以作为一个有益的补充。
