中医师承跟师记录是记录和传承中医知识、技能以及实践经验的重要文件，在撰写时，需要确保内容详实、准确，并体现出对师傅的尊敬和对所学知识的认真态度，以下是一份示例性的内容：
中医师承跟师记录
学生姓名： [学生姓名]
师傅姓名： [师傅姓名]
跟师日期： [开始跟师的年份]年[月份]月[日]日
记录人： [记录人的姓名]
一、跟师目的： [简述学习目的和目标]
二、跟师计划： [描述跟师的具体计划和安排，包括每周的学习内容、时间等]
三、跟师内容：
1、理论学习：
- 《黄帝内经》：[学习章节或具体内容]
- 《伤寒论》：[学习章节或具体内容]
- 《金匮要略》：[学习章节或具体内容]
- 其他经典医籍：[列出学习的经典医籍名称]
2、实践技能：
- 脉诊：[描述脉诊的方法和技巧]
- 舌诊：[描述舌诊的技巧和方法]
- 针灸：[描述针灸的基本手法和穴位选择]
- 推拿按摩：[描述推拿按摩的基本手法和操作方法]
- 中药配伍：[描述中药配伍的原则和常用方剂]
3、临床实习：
- 观察患者病情：[描述如何观察患者的病情变化]
- 处理常见病症：[描述如何处理常见病症]
- 处方开具：[描述如何根据病情开具处方]
4、交流讨论：
- 与师傅交流学习心得：[描述如何与师傅进行学术交流]
- 与其他徒弟讨论问题：[描述如何与其他徒弟讨论学习问题]
四、跟师成果：
1、理论知识掌握情况：[总结理论知识掌握的程度]
2、实践技能提升情况：[总结实践技能的提升情况]
3、临床处理能力：[总结临床处理能力的情况]
4、个人成长：[总结个人在跟师过程中的成长和收获]
五、存在问题及改进措施：
- [列出在学习过程中遇到的问题及其原因]
- [提出解决问题的方法和改进的措施]
请根据实际情况填写上述内容，确保记录的真实性和准确性，跟师记录不仅是对个人学习的总结，也是对师傅教学效果的一种反馈，有助于师徒双方共同进步。
